Ceuta. – La Federación de Enseñanza de CCOO Ceuta ha destacado la contradicción que existe entre la enseñanza de valores en las escuelas y la realidad social de la ciudad, donde más de doscientas personas se encuentran en situación de indigencia en condiciones precarias.
Desde el sindicato se enfatiza que la educación abarca no solo la transmisión de conocimientos académicos, sino también la formación en principios básicos como la solidaridad, el respeto a la diversidad y la defensa de los derechos humanos. “Los estudiantes deben aprender no solo matemáticas o biología, sino también qué significa vivir en democracia y respetar a los demás”, apuntan desde CCOO.
El colectivo sindical reconoce el compromiso del profesorado en los centros públicos, donde la educación en valores es parte de la enseñanza diaria. No obstante, advierten que estos esfuerzos se ven empañados cuando la realidad social contradice estos principios.
“¿Cuál es el sentido de trabajar la solidaridad o los derechos humanos en el aula, si al salir los estudiantes se encuentran con la indiferencia hacia centenas de personas que viven en la calle?”, cuestionan desde la organización.
CCOO Ceuta denuncia la falta de acción de las autoridades locales frente a esta problemática y considera que la inacción institucional debilita la credibilidad de los mensajes transmitidos en los centros educativos. “No se puede educar en valores si quienes tienen la responsabilidad de protegerlos y promoverlos permanecen al margen ante esta situación”, subrayan.
El sindicato concluye que la enseñanza en valores no puede recaer únicamente en la escuela. Se exige la participación activa de las instituciones y de la sociedad en general para asegurar coincidencia entre lo que se educa en los colegios y la realidad observada por los jóvenes.
