La iniciativa fomenta la diversidad, la integración y el aprendizaje a través del juego en las escuelas infantiles públicas de la ciudad
Ceuta | 30 de octubre de 2025
Durante los días 27, 28 y 29 de octubre, la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FAMPA) 4 Culturas ha celebrado sus primeros Patios Inclusivos del curso 2025-2026, dedicados al tema del otoño, en las escuelas infantiles públicas de la ciudad.
El primero de estos encuentros tuvo lugar el día 27 en la Escuela Infantil Juan Carlos I; el segundo, el día 28 en Nuestra Señora de África; y el último, el día 29 en La Pecera.
Los Patios Inclusivos son una iniciativa que busca dar visibilidad a la diversidad del alumnado y fomentar la integración y el respeto entre todos los niños y niñas. A través de actividades lúdicas, se pretende poner en práctica los conceptos aprendidos en las aulas, promoviendo valores como la participación, el trabajo en equipo, la solidaridad y el compañerismo.
En esta ocasión, las actividades giraron en torno al concepto del otoño, utilizando como elementos educativos los frutos secos, el erizo y las hojas secas de los árboles. Los pequeños participaron en dinámicas que estimularon sus capacidades sensoriales, habilidades sociales y desarrollo cognitivo, mediante juegos de memoria, actividades de asociación de objetos y colores, pintura con los dedos y exploración de hojas secas.
Desde FAMPA 4 Culturas valoran muy positivamente la experiencia, destacando que estas jornadas “han sido todo un éxito entre el alumnado”, al ofrecer una forma distinta de jugar y aprender. El objetivo, señalan, es “dar otro uso al patio y al juego libre, ofreciendo diferentes actividades para que los niños y niñas elijan, se diviertan y tomen conciencia de sus propios aprendizajes”.
Además, la federación subraya que estas experiencias contribuyen a que todos los alumnos jueguen juntos, haciendo que la inclusión sea una realidad dentro de los centros educativos.
