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Docentes valencianos cumplen 19 días de huelga indefinida con movilizaciones relevantes y diálogo estancado

Traslado temporal de la acampada en València debido al 700º aniversario del Corpus Christi; mientras, la consellera Carmen Ortí presenta los presupuestos de 2026 en Les Corts ante una representación sindical dividida.

Este jueves, la huelga indefinida del profesorado de la educación pública en la Comunitat Valenciana alcanzó su decimonovena jornada lectiva. El conflicto se mantiene en un punto muerto con posturas inflexibles, manifestaciones continuas en las calles de València y Alacant, y sin mesas formales de negociación que permitan vislumbrar una resolución desde que comenzó el 11 de mayo.

La tensión llegó también a espacios significativos de la ciudad. En la plaza de la Virgen de València, docentes que comenzaron una acampada espontánea el lunes han permanecido tres noches consecutivas. Sin embargo, después de un diálogo asambleario realizado durante la noche con los organizadores locales, decidieron mover sus tiendas a un lateral de la plaza, detrás de la fuente principal, con la intención de no obstaculizar los preparativos del Corpus Christi, que este año celebra su 700º aniversario.

Este cambio se produjo tras una controversia institucional: el Ayuntamiento de València solicitó formalmente a la Delegación del Gobierno el desalojo policial de la plaza. La Subdelegación del Gobierno Central denegó la petición, argumentando que el control del orden público corresponde a la Policía Local y advirtió sobre posibles altercados si se efectuara una intervención policial contra los docentes.

Movilizaciones en la vía pública y ‘bicicletada’ lenta

La protesta comenzó temprano, a las 08:00 horas, con una ‘bicicletada lenta’ que partió desde la Conselleria de Educación y terminó en las Torres de Serranos, reflejando la persistencia tras 25 días desde la convocatoria inicial de las movilizaciones. Más tarde, a las 11:00 horas, los sindicatos STEPV, CCOO y UGT lideraron una manifestación multitudinaria en la Plaza del Ayuntamiento de València, que recorrió las principales calles del centro y finalizó cerca de Les Corts Valencianes.

Por la tarde, las protestas se trasladaron a la provincia de Alicante, donde estaba prevista una concentración a las 18:30 horas frente al histórico IES Jorge Juan, manteniendo la unidad en las demandas del sector educativo a nivel autonómico.

A pesar de la presión institucional, la asamblea de docentes presentes en la plaza de la Virgen sigue desarrollando acciones de sensibilización ciudadana, con actividades culturales y educativas como cuentacuentos infantiles y debates históricos, destacando la charla de hoy que abordó los paralelismos con la huelga educativa de 1988.

Comparecencia en Les Corts y división en la representación sindical

A las 12:00 horas, cerca de la acampada, la consellera de Educación, Carmen Ortí, presentó en la Comisión de Economía de Les Corts el proyecto de presupuestos de la Generalitat para 2026. Según fuentes del gobierno, estas cuentas —aprobadas por el pleno del Consell la semana pasada— incluyen hasta 400 millones de euros para infraestructuras educativas y contemplan un aumento salarial para el profesorado que fue pactado exclusivamente con los sindicatos ANPE y CSIF.

Este acuerdo parcial ha provocado tensiones evidentes en la representación sindical. Los sindicatos mayoritarios (STEPV, CCOO y UGT), que representan al 70 % del profesorado valenciano, reclaman una negociación «directa y efectiva» con la consellera de forma conjunta, sin reconocer las reuniones virtuales mantenidas recientemente.

Las reuniones telemáticas de esta semana entre la Conselleria y los sindicatos minoritarios (ANPE y CSIF) no constituyeron una Mesa Sectorial válida debido a la falta de quórum, pues los sindicatos mayoritarios se abstuvieron de participar.

Ante este estancamiento, el president de la Generalitat, Juanfran Pérez Llorca, defendió la gestión de su Ejecutivo asegurando que «no han dejado de buscar soluciones» y se comprometió a convocar formalmente a todos los sindicatos una vez concluyan las mesas técnicas, con el propósito de concretar las mejoras en un acuerdo marco que facilite el regreso a la normalidad en las aulas.

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